Seminarios

Teorías de la Enseñanza

Presentación

El objetivo del seminario se basa en el estudio de las teorías de la enseñanza, así como su campo disciplinar: la didáctica. Es, además, una invitación a reconocer y a adoptar el campo de la didáctica como un espacio propicio para la innovación y para la reflexión acerca de las propias prácticas de enseñanza.

Asimismo, se analizan teorías y estudios empíricos, que han ido orientando las prácticas de la enseñanza, a lo largo de los años.

Resultados de aprendizaje

Al finalizar el seminario el participante será capaz de:

  • Conocer y analizar, desde una mirada histórica, los diversos enfoques sobre las teorías de la enseñanza.
  • Construir marcos teóricos referenciales, que posibiliten la comprensión crítica y reflexiva de las teorías de enseñanza contemporáneas.
  • Abordar y utilizar los nuevos marcos interpretativos, para el análisis de las prácticas de enseñanza, en las aulas universitarias.
  • Comprender y revisar crítica y creativamente las prácticas docentes.

Contenidos

El curso se desarrolla en torno a los siguientes ejes temáticos:

  • La didáctica: las preocupaciones de la agenda clásica y los debates contemporáneos.
  • La comunicación didáctica y las estrategias de enseñanza.
  • Docencia y creatividad.
  • La evaluación.

Modalidad y metodología

El seminario se desarrolla de forma semi-presencial, con dos encuentros obligatorios. 

Permite que los participantes reflexionen sobre las diferentes temáticas y obtengan herramientas prácticas para sus cursos.

Cantidad de trabajo estimado: 24 horas.

Evaluación

La aprobación se obtiene mediante la realización de las actividades solicitadas por el docente.

Los seminarios y talleres son exclusivos para los docentes de la Universidad ORT Uruguay, debiendo solicitar la inscripción a través del formulario de contacto o por el mail caes@ort.edu.uy

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Desarrollo de capacidades de planificación, implementación y evaluación de la formación.