Nuevas tecnologías

El artículo “Using Google Web Apps to Improve Student Engagement”, del docente y Ph.D Lloyd Willis muestra como las aplicaciones de Google han favorecido, en sus clases, la discusión de los estudiantes. A su vez, brinda una serie de consejos, de acuerdo a su experiencia práctica con dicha herramienta.
“Hay muchos docentes que creen que tienen que formar a los estudiantes de acuerdo a como ellos fueron formados; quieren que lean como ellos leyeron y eso no va más”, aseguró el Mag. Daniel Mazzone –coordinador académico de Periodismo y Contenidos Digitales de la Escuela de Comunicación y Diseño de la Universidad ORT Uruguay–.
“Eliminar los celulares es complicado; es como decirle a los chicos que dejen los zapatos en la puerta de la facultad”, sentenció Carlos Marcelo –doctor en Educación y catedrático de Didáctica y Organización Escolar en la Universidad de Sevilla–.
Carina Lion –doctora en Educación y profesora visitante de la Universidad ORT Uruguay– reflexiona acerca de la utilización de las TIC en la enseñanza, así como de sus posibles beneficios.
El artículo “Sugerencias para el uso de PowerPoint y Prezi”, de la docente Ana Antelo, da una serie de sugerencias para realizar presentaciones eficaces.

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