Universidad ORT Uruguay

Proyecto de Mejora de la Enseñanza en Línea

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Fichas prácticas para la docencia en línea

De los contenidos a los resultados de aprendizaje esperados

Clasificación

PREPARAR

  • Duración Corta
  • Dificultad Fácil
  • Participantes Docentes

Claves para el éxito

  • Utilizar verbos que permitan visualizar los resultados esperados.
  • Evitar utilizar verbos tales como “comprender”, “aprender” o “saber”. En su lugar, utilizar verbos que digan exactamente lo que los estudiantes deberían hacer.
  • Compartir los resultados de aprendizaje con colegas dentro de la cátedra o carrera, para cerciorarse que los mismos son realistas.

Lo que recibimos en el programa de una asignatura son los contenidos a abordar durante el curso. Es decir, lo que hay que enseñar. Una buena clase toma esos contenidos y los convierte en resultados de aprendizaje (RA). O, en otras palabras, en lo que los estudiantes van a demostrar que aprendieron.

Los RA son enunciados que detallan y hacen concreto el aprendizaje que esperamos ver en los estudiantes. Se trata de especificar claramente qué es lo que van a poder saber, saber hacer o poner en acción –respecto a los contenidos que nos dice el programa–.

Para ello, escribimos enunciados que especifican conductas que podemos observar o analizar, y que forman la base de los criterios a evaluar durante la enseñanza.

¿Qué puedo hacer?

Para redactar un RA se deben proponer estas preguntas:

  • ¿QUÉ deberían ser capaces de hacer?: utilizar verbos observables
  • ¿QUIÉNES?: los estudiantes (¿todos?, ¿algunos?)
  • ¿En QUÉ CONDICIONES?: trabajando, ¿cómo? (solos, en grupos, con una guía, utilizando una herramienta determinada)
  • ¿Con QUÉ GRADO DE ESPECIFICIDAD?: dar el grado de exactitud con el cual se espera que los estudiantes demuestren su aprendizaje

En resumen, un RA especifica CONDUCTAS y CONTENIDOS dentro de un CONTEXTO específico. Por ejemplo:

Al finalizar el módulo, los estudiantes deberían ser capaces de aplicar los principios fundamentales de contratación a la evaluación de cuatro ejemplos de contratos.

Gráfico de los contenidos a los resultados de aprendizaje esperados

Para saber más

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