Los “cuadros rotos” se trata de un juego en donde los estudiantes reciben varias piezas de cartulina, de diferentes formas. Sin hablar y en grupo, deben armar cuadrados del mismo tamaño.
Es una dinámica que busca fomentar y concientizar sobre el papel de la cooperación a la hora de solucionar problemas en grupo.
El siguiente artículo ofrece un detalle acerca de cómo desarrollar la dinámica. También contiene las instrucciones para ser realizada por los estudiantes y una guía de observación para el docente a cargo de la actividad.