Curso online continuo
¿Querés adquirir las herramientas necesarias para una enseñanza efectiva? Te invitamos a matricularte en este curso corto y sencillo, que impactará positivamente en la forma de impartir tus clases.
Seminario online
04/06/2019
Aporta al participante una mirada crítica e innovadora acerca de la evaluación. Asimismo, se practica el uso de la rúbrica.
SEMINARIO SEMIPRESENCIAL
06/06/2019
Estudia las principales corrientes teóricas acerca de la producción del aprendizaje. También se observa cómo dicho conocimiento influencia la práctica docente.
Servicio que busca apoyar a los docentes a mejorar la enseñanza que imparten.
La Universidad ORT Uruguay brinda formación permanente a todos sus docentes interesados.
El primer día de clase es una oportunidad única, que los docentes deben tratar de no desperdiciar. Si bien no existe un modelo, el artículo presenta una serie de ideas, a modo de ejemplo, para una clase de dos horas de duración, con estudiantes universitarios de primer año.
Artículo que presenta un conjunto de dinámicas que ayudan a favorecer el conocimiento interpersonal de los estudiantes, de una forma lúdica y sencilla. “La madeja de lana”, “primera letra”, “dos buenas noticias” y “la estrella” son determinadas dinámicas que se pueden emplear.
Dos opciones de técnicas para facilitar la conformación de los grupos de trabajo, así como para que los estudiantes se conozcan entre sí. Cuáles son, para qué y cómo se utilizan son algunas de las cuestiones que se abordan en “Técnicas que facilitan el conocimiento interpersonal”.
Es una estrategia que permite hacer más participativa la clase expositiva, intercalando, en los momentos que el profesor considere propicio, un trabajo de grupo de corta duración. Hay distintas formas de combinar una clase expositiva con la participación de los estudiantes. En dicho artículo se detallan algunos ejemplos.
Canal de Youtube
Una selección de materiales audiovisuales de interés y utilidad para los docentes.
Bibliotecas
Formación de Formadores
Desarrollo de capacidades de planificación, implementación y evaluación de la formación.