Mano con un celular y detrás una computadora
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El video educativo como recurso dinamizador del aprendizaje

Al momento de usar un video en clase, es útil pensar cómo sacar provecho de esta herramienta. Presentamos algunos aspectos técnicos y didácticos, que deben tenerse en cuenta al momento de elaborar un video que favorezca el aprendizaje de los estudiantes.

El artículo El video educativo como recurso dinamizador del aprendizaje –realizado por EVirtualplus– recalca la importancia de plantear tareas para que los estudiantes realicen mientras observan un audiovisual. 

Por ejemplo, tomar apuntes, llenar cuestionarios o utilizar alguna herramienta, a fin de romper la pasividad de la visualización y facilitar la comprensión y asimilación del contenido.

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