Trabajo en grupos

Artículos de interés, que enumeran diversas dinámicas grupales de utilidad para incluir durante las clases universitarias.

Liliana Jabif, excoordinadora académica del CAES, brinda un marco conceptual, analiza los beneficios y ofrece herramientas prácticas para favorecer el trabajo en equipo.

Es una forma de “aprender haciendo” en grupos, que permite tomar decisiones en forma colectiva. También favorece el desarrollo de las competencias profesionales.

Los trabajos realizados en grupo requieren pensar en cómo evaluar a sus miembros. Es necesario controlar la contribución de cada uno de los que trabajan, a los efectos de evitar que otras personas hagan las tareas que le corresponden a un individuo.

“¿Cómo evaluar a los miembros de un equipo de trabajo?” es una pregunta que surge, muchas veces, entre los docentes. En especial, cuando reciben un trabajo hecho en forma colaborativa –como por ejemplo un obligatorio–, y consideran que deberían evaluar el aporte que cada estudiante ha hecho en la tarea.